Grand Oral : les étudiants de Groupe Alternance Languedoc s’entraînent grâce à la réalité virtuelle

À l’approche de leur grand oral, les étudiants Bachelor RDC de Groupe Alternance Languedoc ont vécu une expérience immersive innovante grâce à la start-up Playi. Une initiative pédagogique originale qui leur a permis de se préparer dans des conditions proches de la réalité, tout en découvrant le potentiel des nouvelles technologies appliquées à la formation.

Une préparation au grand oral en immersion totale

Les 8 et 9 juin derniers, les campus Groupe Alternance Montpellier et Groupe Alternance Nîmes ont proposé à leurs étudiants Bachelor Responsable du Développement Commercial une session de préparation au grand oral pas comme les autres.

Équipés de casques de réalité virtuelle, les étudiants ont pu s’exercer à la prise de parole face à un auditoire virtuel recréant les conditions d’un examen oral. Cette mise en situation immersive leur a permis de travailler leur posture, leur gestion du stress et leur aisance à l’oral dans un environnement à la fois innovant et sécurisé.

Une innovation portée par de jeunes entrepreneurs

Cette expérience a été rendue possible grâce à Playi, une jeune start-up spécialisée dans les expériences immersives et les solutions pédagogiques en réalité virtuelle.

Une particularité rend cette collaboration encore plus inspirante : deux des trois fondateurs de Playi sont eux-mêmes étudiants au sein de Groupe Alternance Perpignan. Un bel exemple de l’esprit entrepreneurial encouragé au sein du réseau Groupe Alternance, où les étudiants peuvent développer leurs compétences tout en donnant vie à des projets innovants.

Leur solution, habituellement utilisée dans le cadre d’escape games pédagogiques, d’actions de prévention ou encore de présentations interactives, a démontré toute sa pertinence dans la préparation aux épreuves orales.

Une expérience plébiscitée par les étudiants et les équipes pédagogiques

Les retours recueillis à l’issue des sessions ont été particulièrement positifs. Étudiants comme formateurs ont salué l’intérêt de cette approche immersive, qui permet de se confronter à des situations réalistes tout en bénéficiant d’un cadre d’apprentissage rassurant.

Cette initiative illustre la volonté de Groupe Alternance Languedoc d’intégrer des méthodes pédagogiques innovantes afin d’accompagner au mieux la réussite de ses étudiants et de les préparer aux exigences du monde professionnel.

Une expérience appelée à se renouveler

Face à l’enthousiasme suscité par cette opération, les équipes pédagogiques envisagent déjà de renouveler ce type d’atelier lors de prochaines échéances. Une nouvelle preuve que l’innovation pédagogique constitue un véritable levier de réussite pour les étudiants de Groupe Alternance.